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预见未来的8大培训变革

来自: 培训经理指南
    2015年资本疯狂的进入在线教育行业,从而引爆了新一轮的学习变革,因此以移动学习为主的互联网玩法,对传统培训带来了颠覆性冲击。这种冲击会在未来的3-5年洗劫超过30%的传统培训市场份额,一场以新技术为核心的培训变革即将来临!
  那么未来的培训是怎样呢?
  1.培训+多元化
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2016/3/9 Comments:0培训
未来教育的6大变化,你准备好了吗

个别化教育
我们很快将迎来转变的拐点,从以班级授课为特征的集体授课转向以学生自主学习为特征的个别化教育。 当然,要实现这样的转变,不是一件容易的事情,有许多的工作等待着我们去做。
首先,要承认学生之间是有差异的,能够用科学的方法诊断出每个学生的学习特征,并将学生之间的差异作为教育的资源。帮助学生清晰认识自身在学科学习上的特点,为他们的定位和选择做好参谋。
其次,依据学生之间的差异,对教学内容进行重新的组合,给不同的学生采用不同的方法学习不同的内容创造条件,帮助学生在已有的基础上拾级而上。而要做到这一点,就需要打破现有的传统班级的编排方式,根据学生的学习基础和发展方向来重新定义班级。
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2016/3/8 Comments:0未来教育
中国经济要转型,首先要教育转型

为什么中国是世界工厂,而美国却以金融、教育等服务业领先于世界?其实根源在两国的教育体系。如果中国经济要转型,中国孩子要在将来全球化的环境中更游刃有余,就应该向美国教育学习,从小对孩子进行人文、通识教育,以及思维能力的训练。
1. 产业结构难转型,教育有责任
我不是研究教育的专家,但是,这些年看到国内(的教育),特别是我自己从小在中国受教育,然后又去了美国,自然有许多观察和体会。到目前为止,我这一辈子没有离开过学校。1968年在湖南茶陵县开始上小学,1979年读完高中在长沙上大学,1986年去美国读研究生,1990年毕业以后至今一直在美国的大学教书。我有两个女儿,一个15岁,一个13岁,她们在美国出生、长大,这些年看着她们在美国上学。
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2016/3/8 Comments:0教育改革
教师优质教学必备:十二个字箴言

    所谓优质教学,即高质高效、高水平高境界的教学,优质教学当然是有效教学,但有效教学未必是优质教学。
  有效教学只是我们对教学的基本要求,优质教学才是我们的追求目标,优质教学具备以下基本特征:
  一、深刻
  深刻意味着不是把教材看懂,而是看穿、看透,从而挖掘出教材的精髓内涵。
  正所谓:“一语破的,一语解惑,一语启智,一语激情”。
  教师一句精辟的话,常使学生萦绕于脑际而终生难忘;一个生动的比喻常使学生抓住了知识的关键而茅塞顿开;一句幽默的批评常使学生放下包袱又惭愧不已。
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2016/3/8 Comments:0教师教育