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教育行业未来用户特征,你把握住几条

对所有的行业来说,锁定潜在客户,并将它们发展成自己的服务对象,是所有行业生存发展的核心,在线教育行业也是如此。但与其他行业不同,大部分有学习需求的人们并不会像购物消费那样主动走进商场或打开相关网站,主动选购自己需要的商品。那么对于在线教育来说,究竟哪些人才是这个领域的潜在用户?根据近日网络媒体对13526 份数据进行统计分析后发布的在线学习报告,让我们共同揭秘在线教育潜在用户的特征吧!
特征1:年轻,有一定支付能力
从年龄结构上看,熟悉网络生活,有一定支付能力的90后更愿意接受在线学习,而18至22岁的大学生是这个群体中的活跃分子。那么这是否意味着在线教育的产品和服务应有计划的倾向于高校学子,并针对他们的年龄、性格特征而开发新的功能呢?
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2016/3/6 Comments:0未来教育
关于正保远程教育是否退市及校企合作盈利模式,都在这里

    多知网2月25日消息,今日,正保远程教育召开2016财年第一财季分析师电话会议。正保远程教育总裁朱正东在会议中介绍了正保育才融资情况、正保远程教育是否退市、校企合作盈利模式等。
  关于正保育才挂牌新三板、正保远程教育是否退市
  正保远程教育总裁朱正东在会议中表示,正保育才向公司部分高管及员工增发股权,融资金额约3170万元人民币。增发完成后,正保远程教育持有正保育才约60%股权。
  对于正保育才挂牌新三板的原因,朱正东称,正保育才在新三板的成功挂牌,能够进一步提升正保远程教育品牌在国内的认可度和知名度,同时能够更灵活的从中国资本市场融资,为公司未来成长奠定基础。由于正保育才业务模式具有强烈的中国特色,潜在价值没有得到美国资本市场的充分认可,正保育才在中国新三板挂牌将有利于释放这部分业务的价值以股东的利益。
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2016/3/6 Comments:0在线教育
信息技术如何真正为学校教学提供支撑?

作为非常微观领域的教育工作者,我感觉到在中国基础教育第一线的工作者们非常希望信息技术能够助推当下的教育改革,因此我发言的题目是:从“人是如何学习”的角度出发思考信息技术的应用。我只是提出问题,希望跨界的同行们能够用更多的智慧推动学习者的学习,让学习过程也变得更加智慧。
  1、由BBC纪录片引发的对基础教育的思考
  BBC前段时间播放了一个纪录片,题目是《我们的孩子足够坚强吗》。片中选取一批英国孩子作为实验对象,让中国老师对他们进行教学,然后将接受中式教学法的英国学生与英国普通学生的成绩进行比较,结果当然是中式教学法的学生赢了。BBC纪录片从宣传策略上来讲,无疑很成功,将中式教育跟英式教育做比较,三集片子给观众留下了悬念,吸引大家持续关注,引发了各方的思考。
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2016/1/31 Comments:0教育信息化
互联网教育的 势、局、式、道

芥末堆注:王磊的新书《无边界:互联网+教育》于去年11月出版以来,已经在线上和线下做了数十场分享,和数千位朋友进行了交流。作者每次分享都会加入新的内容,同时也对分享的PPT不断更新迭代,让最精华的内容以更简洁的形式呈现。
王磊将该书的内容浓缩成了20页,概括了他对整个中国互联网教育行业的思考。以下是正文:
我从势、局、式、道四个层面来阐释中国的互联网教育。“势”是指行业的发展历史和未来的发展趋势,“局”是行业的格局和产业链,“式”是行业的运营模式和企业的商业模式,“道”既是指资本的投资路径又是指教育之道和教育的本质。
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2016/1/30 Comments:0在线教育