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在线教育成功第一步:注意力控制

在线教育的非接触式心理学特征,决定了它必然无法使用传统面对面教育的绝大多数教学理论、方法与技巧来实施教学。那如何才能做好在线教学呢?首要的第一点,必须想办法保证学生的注意力一直保持在教学终端上,直到学习结束。否则,再好的教学内容,都无从谈起。
一、传统教学控制注意力的方式
那如何才能做到呢?我们需要先看一下传统教育是如何控制学生注意力的。传统课堂教学普遍采用以下几种注意力控制方式:
1、强制性:必须按时进入课堂、必须指定的姿势坐好、必须专注听讲、必须按老师说的去做……
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2014/4/12 Comments:0互联网心理学
手机依赖症

1基本介绍
手机依赖症是一种新型心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具,由于它的方便快捷,越来越受到人们的青睐,随着“手机一族”队伍的不断壮大,一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。
2依赖困扰
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的手机持有者发现自己已经无法离开这个“爱物儿”,哪怕只是半天儿不见,也会魂不守舍,坐卧不宁。高科技在给人们带来沟通便捷的同时,也将一种“新鲜病”——手机依赖症“捆绑销售”给了现代人。
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2014/3/21 Comments:0手机依赖
社交网站用户的十大心理怪习

随着社交网站的红火,大多数的网民不可避免地融入到这股线上社交洪流中。虽然线上社交并非凭空创造,它本身也是现实关系链的转移和变形,但在这个可扩展性更强的虚拟空间中,用户的心理呈现出有别于现实社交的一些特点。以下这十条是笔者在平时观察或研究过程中发现的一些用户心理现象,其中一些可能没有经过严格的论证,也许只代表一部分社交用户,希望与大家分享讨论。
  1.    负面的宣泄——坏的总是容易传递出去
  有一段时间,大家都在抱怨微博上负能量太多,各种揭秘、爆料、负性社会新闻在微博里转发泛滥。一时之间,正能量成了稀缺补药。有研究表明,情绪愤怒的微博被转发或成为愤怒反应对象的可能性远远大于厌恶、高兴和低落这三种情绪。...

2013/12/2 Comments:0互联网心理学
“乔布斯学校”只有iPad没有书

据荷兰媒体报道,将于今年8月开学的11所“乔布斯学校”得到荷兰议会的广泛支持。11所学校大约招1000名4至12岁的学生。这些学生将没有作业本、书包和书本,但每个人都会有一部iPad。学校将通过iPad提供虚拟教学环境,学生有权决定学习的内容和时间,老师仅提供一定指导。
婴儿革命
教育充分利用高新科技
荷兰媒体的调查显示,除荷兰新自由党外的所有政党都对此举充满期待。自由党议员表示,世界正发生日新月异的变化,教育不能一成不变,应充分利用高新科技。社会党议员表示,死记硬背的学习方式已经过时,使用iPad能更好地因材施教。
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2013/7/2 Comments:0数字化学习