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不微课、不翻转真的OUT了吗?

12月23日在百度文库召开的基础教育战略发布会上,北京师范大学副校长陈丽女士做了演讲。本篇演讲直击了当下流行的MOOCS、翻转课堂、可汗学院的创新本质,同时陈丽女士还对未来教育做了有洞见的分析,并给一些在教育领域盲目扩展的企业家做出了忠告。
整个演讲干货颇多,让当下那些浮光掠影、强硬照搬、形式唯上的教育“创新”顿时成为炮灰,做教育还是应该少些形式主义,回归本质。
不说MOOCS真的就OUT了吗?
过去几年教育里面诞生了很多新的事物,很多非常热的术语,很多领导都挂在口边。比如说MOOCS,MOOCS是高等教育领域非常热的一个现象,几乎现在很多的大学校长好像不谈MOOCS就out了。学校建一个MOOCS平台就跟上潮流了,乃至于引领潮流了,让我们细想,到底MOOCS创新的本质是什么?
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2015/12/28 Comments:0Moocs翻转课堂
孙茂松:清华大学MOOC实践与创新发展

MOOC弥补教育缺陷
大家上午好,我是孙茂松。今天我报告的题目是《清华大学MOOC实践与创新发展》。应该说,在中国发展MOOC有它的原始驱动力,这个驱动力非常的强劲。因为MOOC最关键的核心要素是互联网+名校+名师+名课。
由于中华民族的传统自古以来就是家长对孩子的教育有很高的期望,希望孩子通过教育成长的更好,所以读书是我们中华民族优秀的传统。另外,这也是现实需要。高考招生比例规模在扩大,但中国大学水平仍是参差不齐。中国大陆的大学超过了2000家,但是985、211这类大学仅100家左右。有相当多的学生,没法接受到优质教育资源。
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2015/12/24 Comments:0Moocs
慕课大学先修课:能否跑好人才培养的“接力赛”

日前,由全国40余所高水平大学和重点中学联合发起的中国慕课大学先修课,在清华大学正式启动。这究竟是新一轮“掐尖”,还是提升教育质量的内生需求?
当MOOC(大规模在线开放课程)碰上大学先修课,两个时下最流行的教育形态相互交织,会有哪些改变?
日前,由全国40余所高水平大学和重点中学联合发起的中国慕课大学先修课(简称MOOCAP)在清华大学正式启动。这个由大学知名教授和中学名师共同参与的课程建设体,将根据高中生特点将大学课程重新设计、制作成MOOC课程。目前,已有微积分、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、普通生物学等6门先修课程上线,吸引了超过4万人学习。
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2015/12/10 Comments:0Moocs
关于教学设计,你可以有这些创新!

近年来,教学设计和课程开发领域面临越来越多的挑战,并积极地进行了很多创新与探索。除了ADDIE、敏捷开发和SAM之外,无论是“微课”、社会化学习,还是游戏化学习、移动学习、混合式学习,都代表了培训从业者的创新和努力,也将是未来教学设计的重要特征。
  选择开发方法应考虑三个因素
  我认为,各种方法都有其优点和缺点,有其适用性。因此,企业应该根据自己的目的和实际情况来选择最适合的开发方法。
  根据个人的经验,主要的考虑因素包括三点。
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2015/11/28 Comments:0教学设计