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降低辍学率,慕课平台可借鉴的几大发展模式

“慕课”(MOOC)这个舶来物对于国内的多数人来说或许已不再陌生词。相对于其他网络视频课程,慕课有三个必要的基本元素:视频+练习+论坛讨论,并且它有一个重要的假设前提:学习者都有兴趣和热情,所以才会主动选择慕课。
慕课在国外兴起以来,它的优点自不必说,比如降低学习成本、让教师资源向社会大众倾斜、让更多人享受到高性价比的教育等等。处在襁褓中的慕课受到了媒体不遗余力的赞美,甚至是过度褒奖和追捧。
然而,在慕课发展几年之后,慕课模式却逐渐显现出一系列不可回避的问题,反弹现象开始出现。超高的辍学率让我们对慕课的认识逐渐趋于理性,媒体的舆论话锋已悄然转变,学术界也开始对慕课对大学教育的作用和影响重新进行审视。
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2015/10/20 Comments:0Moocs
当MOOC遇上大数据 能“照”出什么?

如今,在O2O领域“闭环”是一个十分时髦的概念,在这种模式下,鼓励商家将线上流量引入线下,线下用户再将体验反馈给线上,如此实现线上、线下的交互,形成完整闭环。如果借用这套闭环的逻辑来审视“慕课”(MOOC,Massive Open Online Courses,意为“大型开放式网络课程”),似乎发觉,长久以来,“慕课”仅仅是一套套静态的视频课程。
虽然“慕课”在教育普及和推广上发挥了巨大的作用,但是,它的教学模式依旧相对单一。打开国内任意一家慕课平台,基本的授课模式就是学生看讲师录制好的视频,而讲师对于镜头前的学生却所知甚少。
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2015/10/20 Comments:0Moocs
如何让培训效果更持久?

常规的团队会议最好简短一些,尽量将它们控制在20分钟以内。身为领导,可以通过提问来深入的探讨问题,增进团队成员间的互动。
  我们都遇到过这样的情形:企业大举投资培训,绩效却毫无起色。究其原因,多为培训在组织中没有得到充分地贯彻。“培训需要后续跟进”,这已成为常识。那么,我们应该怎样做,才能让培训取得成功呢?
  将培训融入日常工作
  为了强化培训效果,企业领导者应把训中所学融入到日常工作中。他们首先要廓清企业所需的行为是什么,然后在全公司倡导、鼓励这些行为。随着时间推移,员工自然会有所改变。当高管以及部门主管把培训变成激励员工的手段、让学习像“瀑布”一样在企业里流淌时,即使上司不在旁边,员工也能做到严格的自我管理。
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2015/10/10 Comments:0教培
儿童MOOC学习完成率能到50%,Brain Chase如何做到

近日,美国专栏作者Alex Hernandez在Edusurge上发文,介绍他9岁的双胞胎最近完成了一个为期五周的儿童MOOC(大规模开放在线课程)Brain Chase。这让他开始思考一个问题:9岁的孩子能顺利完成在线课程,但为什么成人的MOOC的课程完成率总是徘徊在6%左右?
  Brain Chase是一个在线学习体验课程,专门提供给2到8年级的孩子,功能是填补学生们在暑假期间的学习缺失、丰富学生们放学后的学习时间。在暑假期间,孩子们每周会拿出5小时的时间在线完成像可汗学院、myOn、Rosetta Stone的读写课程。
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2015/10/7 Comments:0Moocs