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教育部就深化高校教师考核评价制度改革指导意见答记者问

      为深化高等教育领域综合改革,破除束缚高校教师发展的体制机制障碍,激发高校教师教书育人、科学研究、创新创业活力,切实加强高校教师队伍建设,教育部印发了《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)。日前,教育部相关部门负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者的提问。
      一、问:社会各界对高校教师考核评价工作十分关注,请介绍一下文件出台的背景。
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2016/10/18 Comments:0行政文件
【教改交流】第十六期 免费慕课平台推荐

“零成本玩在线教育!”看到这个口号,我的第一反应是不相信。甚至都没有继续读下面的说明,直接略过。因为据我所知目前还没有一家公司免费开放教育云平台,供教师无偿使用。但是在微信群里被多次转发的“阔知融资新闻发布会暨火种计划”中得知了小微网校免费时代来临。带着几分怀疑,登陆了平台按要求提交了申请,几个小时以后审核通过。我在平台上探测性的点开了一些功能按钮,建立了课程,进行了一些基本设置和设计,一个网校竟然轻而易举的实现了。那场面,太震撼!一个真正的内容为王的时代到来了。
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2016/9/2 Comments:0在线教育Moocs教学改革
“E推荐”更名公告

借“关于公众平台开放改名公告”的东风,今天把信息化教育网公众号“E推荐”改名为“微翻慕”,目的就是让公共号推送的信息更加聚焦,更加明确。
“微翻慕”公众号延续了原来三个板块的风格,分别设置了About Us、历史信息和掌上课堂三个一级菜单。其中“About Us”菜单是一个独立菜单,内容是对公众号的简介;“历史信息”菜单同样是一个独立菜单,点击后会呈现公众号所推送过的全部消息;“掌上课堂”菜单下继续设置了四个子菜单,分别是课程公告、微课制作、翻转课堂和MOOC,主要用来不定期推送自主开发的系列“微翻慕”掌上慕课课程。这种搭配,即可以方便订阅者查看零散的前沿信息,也可以供有兴趣的订阅者通过公众号开展系统的“微翻慕”理论与实践内容的学习。
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2016/8/24 Comments:0微信
教育部关于信息化的政策,全知道!

    教育信息化是教育现代化的重要标志之一。教育部这几年一直在积极推进教育信息化,众多学校响应号召,走在了信息化教学的前沿,取得了初步的成绩。但更多的教育管理工作者穿新鞋走老路,信息化还停留在口头上。一个重要的原因在于,管理者没有充分了解国家关于信息化的政策。我们对教育部在信息化方面出台的政策进行了梳理,有助于大家学习我国教育信息化的发展脉络和走向,为参加这场教育变革的盛宴赢得先机。
  ——2010年7月8日,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,从我国现代化建设的总体战略出发,规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图,科学确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措。《纲要》首次提出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。
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2016/8/16 Comments:0行政文件