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关注大学生就业:就业观、教育观、用人观都该转了

    日前,由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的《2013年中国大学生就业报告》在京发布。这份基于对2012届大学生毕业半年后的调查研究和对2009届大学生毕业三年后跟踪调查研究的报告,从“应届大学毕业生就业报告”“大学毕业生中期职业发展”和“专题研究:高等教育培养质量”等三方面回应了公众关切。
  发布会上,专家们纷纷表示,高等教育跑步进入普及化时代的背景下,迎击就业难题,大学生转变就业观念、高校转变教育理念、用人单位转变用人理念成为“制胜关键”。
本科生就业率下降12%
  随着699万大学毕业生涌向就业市场,就业率成为这个毕业季公众最为关注的焦点。报告发布会上,调查团队也选择了率先公布这一数据,但结果却是:不容乐观。
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2013/6/16 Comments:0就业
教育部将发布师德考核指标

新京报讯 (记者杜丁)“师德问题不能忽视,一定要以高压的态势守住‘师德底线’。”各地频频爆出有违师德的恶性校园事件后,昨天在“北京2013教育督导与评价研讨会”上,教育部教师工作司司长许涛透露,今年将出台师德考核评价指标,划出师德“红线”,对教师行为进行界定。有偿家教、体罚学生、课业负担等都将纳入考核。但他强调,性侵女童是违法行为,不仅仅简单为有违师德。
师德考核指标年内建立
目前我国有1442.3万名专职教师。其中,幼儿园教师131.56万人、小学教师563.86万人、初中教师353.15万人、高中教师156.26万人、中等职业学校教师88.19万人、高等学校教师144.97万人、特殊教育教师4.13万人、工读学校教师1764人。许涛表示,对于师德,量化考核非常难,但可通过建立长效机制对教师进行鼓励和约束。
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2013/6/15 Comments:1师德
为何德国不会出现“钱学森之问”?

有这样一则幽默故事:在路上丢了一块钱,美国人马上打电话给警察:“我丢了一块钱,马上来给我找,因为我是纳税人”。英国人表现得很绅士,耸耸肩膀就走了。而德国人会在丢钱的范围内画出一万个小方格,拿着放大镜,挨个去找,最后还真找到了。
这个故事虽然有些夸张,但在一定程度上也刻画出德国人独特而生动的形象。生活中德国人的确很严谨,甚至有些刻板。同样,做起科研来也是一板一眼、执着而认真。
慢悠悠做学问
初到德国,在阅读学术资料时常常会看到这样的脚注和尾注:“T Wagner, 1999, S. 98.(人名, 1999年,第98页)”,偶尔会产生疑问:仅仅标注人名和年份,怎么知道是哪篇论文?万一这位教授每...

2013/6/12 Comments:0学术批判
最好的老师应该在幼儿园、小学、中学,而不是在大学!

    按照几千年的规律,都是把知识最丰厚的教师安排在大学,学历低的,相对知识略浅的老师安排在中学、小学,甚至没什么知识的都可以做幼儿教师。笔者却认为,这样的安排其实大大的错误了!
    老百姓都知道,种庄稼的时候,底肥特别重要,选种也很重要,这是粮食丰收的基础。
    建筑工也知道,盖房子的时候,地基最重要,下面几层的建筑必须过硬,否则上面没法子建筑。
    医生和养生学家都知道,一个人的身体,要在无病之时谨慎注意,有了小病要及时治疗,等到发展成大病就不好逆转了!
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2013/6/11 Comments:0教师教育