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北京大学深化创新创业教育改革实施方案

为深入贯彻落实党中央、国务院工作部署和要求,服务国家创新驱动发展战略和创新引领型人才社会需求,进一步深化北京大学综合改革,全面推进创新创业教育改革深入发展,不断提高人才培养质量,根据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、教育部深化高等学校创新创业教育改革总体部署,以及《北京大学章程》和《北京大学综合改革方案》,特制定本实施方案。
  一、总体要求
  (一)改革背景
  深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要,是推进高等教育综合改革、提升创新人才培养质量的重要举措。党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国务院对加强创新创业教育提出明确要求。作为国家重点建设的综合性大学,北京大学有着优良的创新创业教育传统,高度重视大学生创新创业教育工作,探索形成了比较完整的创新创业教育体系和创新创业人才培养生态链:其中包括教学改革与创新人才培养输送主干体系、创新创业实践与课外活动支撑体系以及创业训练与企业孵化实操体系。进一步完善并深化我校创新创业教育改革,不仅有利于推进学校人才培养和综合改革,同时有利于发挥北大学科综合优势,履行社会责任,为大学生和全社会提供创新创业理论指引与实践指导,为构建全国大学生创新创业生态系统做出贡献。
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2018/6/11 Comments:0创新创业
山西省深化高等学校创新创业教育改革实施方案 

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),推动我省高等学校全面深化综合改革,提高人才培养质量,促进高校毕业生高质量创业就业,加快实施创新驱动发展战略,助力山西省经济社会协调可持续发展,制定本实施方案。
  一、总体要求
  (一)指导思想。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持创新引领创业、创业带动就业,紧紧围绕全省产业发展需求,主动适应创新驱动发展战略,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善条件和政策措施为保障,促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合,着力培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,为山西经济社会发展提供强大的人才智力支撑。
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2018/6/11 Comments:0创新创业
南开大学大学生创新创业教育改革实施方案

为贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔2015〕9号)和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)的精神,落实素质教育与创新创业教育的融合,推动教育教学改革。南开大学立足于本校的办学宗旨和培养目标,结合创新创业人才培养的规律,制定本方案。
  一、总体要求
  (一)指导思想
  全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务。直面创业必将成为大学生职业选项的客观实际,针对高等教育发展过程中产生的诸如专业划分过细、过分重视考试成绩、教学方法陈旧、政治思想工作与专业教育脱节等问题,顺应社会转型和技术发展所带来的创业浪潮及创业者群体大众化的现实,以创新创业教育作为突破口推动教育教学改革。形成以推进素质教育为主题、以提高人才培养质量为核心、以创新人才培养机制为重点、以完善条件和政策保障为支撑的生态体系,培养专业知识基础扎实、富有创新精神、敢于社会担当、勇于实践的创新创业人才队伍。
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2018/6/11 Comments:0创新创业
大学创新创业教育核心·难点·突破点

王洪才 刘隽颖
创新创业教育已然成为我国当下高校工作的重点之一。开展创新创业教育是我国大学发展转型的一次挑战,也是提升高等教育整体实力的一次考验。高校是开展创新创业教育的直接主体,必须通过创新学校内部管理机制和育人模式,探索创新创业教育的体系建设。
  创新创业教育的核心在于培养创新创业精神
  开展创新创业教育,首先要厘清其目标与核心。创新创业教育并非是要让每一位学生都必须开展自主创业,而是重点对学生人格品质、头脑思维和能力素质的培养。其中,创新创业精神的培育是核心。换言之,创新创业教育的重中之重就是培养学生的创新创业精神。
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2018/6/11 Comments:0创新创业