教育信息化,走进信息化教育。

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第九章 影响学习的动机因素

第九章 影响学习的动机因素
      
学习目标:
      
       1、记住学习动机的基本概念及其与学习的关系。
       2、能够举例说明行为主义的学习动机理论在教学中的影响。
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2010/1/9 Comments:0教育心理学习与教学心理学
第八章 品德的形成

第八章 品德的形成
      
学习目标:
      
       1、解释品德与道德之间的区别和联系。
       2、说明品德与社会性、性格、人格的关系。
       3、了解品德结构包括的心理成分,理解各成分在品德中的地位。
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2010/1/9 Comments:0教育心理学习与教学心理学
第七章 学习的迁移

第七章 学习的迁移
      
学习目标:
      
       1、熟悉学习迁移的概念,结合教学和学习实际理解迁移现象及研究意义。
       2、记住迁移的基本类型,了解在迁移类型研究上的新变化。
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2010/1/9 Comments:0教育心理学习与教学心理学
第六章 动作技能的学习

第六章 动作技能的学习
      
学习目标:
      
       1、举例说明动作技能的含义以及动作技能的构成成分。
       2、从动作的精确性、动作从开始到结束的连续性和环境的稳定性三个维度对动作技能的不同类型进行区分,并能举例说明。
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2010/1/9 Comments:0教育心理学习与教学心理学