教育信息化,走进信息化教育。

置顶推荐

最近更新

教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等教育自学考试委员会,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校,解放军高等教育自学考试委员会,国家开放大学、考试中心:
为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理,进一步扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展,我部研制了《高等学历继续教育专业设置管理办法》(以下简称《管理办法》)。现将《管理办法》印发给你们,并就有关事项通知如下:
一、各地各高校要认真落实《管理办法》要求,对照现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》,对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。2017年,各地各高校要通过全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台做好拟招生专业的申报工作(平台启用事项另行通知),自2018年起,新入学的学生全部按照目录内专业进行招生。按照“老人老办法、新人新办法”的原则,现在籍学生仍按原专业培养至毕业。
...

2016/12/7 Comments:0行政文件继续教育
《中华字经》

《中华字经》五大奇妙:
奇妙之一:在于全文4000个汉字只有20个重复使用,学完这篇韵文,就等于学完了人生常用的全部汉字。
奇妙之二:在于它是我国第一部音乐伴奏的吟唱式教材,孩子能在欢乐的音乐背景中将这些汉字唱出来。
奇妙之三:在于它能集识字、组词、习韵、正音、学知于一身,是诸多识字方法的集大成者。
奇妙之四:在于它包括了语文教学大纲规定的学生用字2500个(小学字量);国家汉语水平考试大纲(HSK)规定的常用汉字2905个(初中字量);国务院公布的常用汉字3500个(高中字量);计算机国标字库的基本3755个(常用字量)。
...

2016/12/7 Comments:0书法
【教改交流】第三十六期 给我们一个支点,我们可以撬动整个教育出版行业

——“‘互联网+教育’理念下新型立体教材开发研究与实践”项目获批延安大学2016年校级大学生创新创业训练计划项目立项
在教务处刚刚下发的 “延安大学2016年校级大学生创新创业训练计划项目”立项通知,由教育技术14级学生汪婷婷同学主持由我指导的大创项目“‘互联网+教育’理念下新型立体教材开发研究与实践”位列其中。这个项目在今年上报2016年国家级大学生创新创业训练计划项目的落选项目。可能是因为我们表达得不够明白,也可能是因为项目的思路有点“可怕”。正如标题所表达的那样,本项目的是奔着撬动整个教育出版业而来的,虽然谈不上颠覆,但绝对称得上“革新”。
...

2016/12/1 Comments:0教学改革创新创业
【教改交流】第三十五期 资政育人项目中期总结

由我和8名学生共同申报的资政育人项目“陕北地区中小学教师信息化教学能力调查”已经完成了对榆林地区五个县区的调研工作,在总结前一段现场调研实际情况的基础上即将在延安地区五个县区开展实地调研工作。本文是对该项目所做的阶段性的总结。
今年6月7日,教育部下发了“教育部关于印发《教育信息化‘十三五’规划》的通知(教技[2016]2号)”,通知中关于主要任务的陈述中明确提出“深化信息技术与教育教学的融合发展,从服务教育教学拓展为服务育人全过程。”其中关于师资力量建设的部分提出“要建立健全教师信息技术应用能力标准,将信息化教学能力培养纳入师范生培养课程体系,列入高校和中小学办学水平评估、校长考评的指标体系,将教师信息技术应用能力纳入教师培训必修学时(学分),将能力
...

2016/12/1 Comments:0教学改革资政育人