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信息化教学——学习工具

第一节学习工具的分类

一、人的认知过程是信息加工的过程,但是不止是信息加工的过程。客观的信息转化成主观的知识还需要实现意义建构(表现为认知结构的改造),而思维的水平决定了意义建构(认知结构)的质量。
二、人类的学习过程就是实现意义建构的过程。这个过程涉及个体的认知过程(个体意义建构过程),也涉及个体之间的互动过程(意义的社会建构过程)。
三、人类的学习过程以及在这个过程中信息技术对各个环节的支持

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2011/6/8 Comments:0公共课信息化教学信息化教学与理论
信息化教学——PPT课件设计与制作

目   录
PPT,陌生的老朋友 2
一、什么是PPT 2
二、PPT的用途 2
三、辅助教学PPT的特点 2
素材处理,我有妙招! 7
一、文字的处理技巧 7
二、图片处理技巧 7
三、音频处理技巧 7
四、视频处理技巧 8
我做的不是PPT,是艺术 9
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2011/6/6 Comments:0公共课信息化教学信息化教学与理论
信息化教学——信息化课程设计

本讲内容主要给大家介绍一个开源CMS软件——Moodle。共分为三个部分:1、Moodle平台的搭建(系统管理员);2、教师对课程的申请与管理部分(教师);3、学生在平台上的学习指导(学生)。
一、Moodle平台的搭建(系统管理员);
视频: moodle安装全过程
http://player.youku.com/player.php/sid/XMTQ4OTQ0NDg4/v.swf
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2011/6/6 Comments:0公共课信息化教学信息化教学与理论
信息化教学——信息化教学设计

第六讲:信息化教学设计 2
第一节:信息化教学设计的三大支柱 2
一、理念支柱:素质教育与新课程理念 2
(一)素质教育 2
(二)新课程教学理念 2
二、理论支柱:建构主义学习理论 3
(一)建构主义的十大理念 3
(二)建构主义学习理论的基本要素 4
(三)建构主义的知识、学习和教学隐喻 4
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2011/5/4 Comments:0公共课信息化教学信息化教学与理论