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学习是一种新工作

http://www.online-edu.org/newweb/html/2011/3975.html

       对于在职人员来说,学习主要应该在工作过程中完成,而不是在教室中发生。创新需要往工作间引入来自外界的思维模式,而建立与学习相关的制度和体系往往是完成这个目标的最佳选择。
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2011/7/3 Comments:0信息时代学习高效率学习
信息时代的教师教育

一、教师的专业发展与教师教育
教师的专业化发展指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。教师教育是对教师培养和培训的统称,就是在终身教育思想指导下,按照教师专业发展的不同阶段,对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。可见,教师的专业化发展和教师教育实际上是站在不同的角度看待同一件事情。前者是站在有待专业化发展的教师的角度上,后者则是站在对这些有待于专业化发展的教师进行教育的组织机构的角度上。后者是以追求前者的最优化发展为目标的。
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2011/6/29 Comments:0教师教育信息时代