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大学创新创业教育核心·难点·突破点

王洪才 刘隽颖
创新创业教育已然成为我国当下高校工作的重点之一。开展创新创业教育是我国大学发展转型的一次挑战,也是提升高等教育整体实力的一次考验。高校是开展创新创业教育的直接主体,必须通过创新学校内部管理机制和育人模式,探索创新创业教育的体系建设。
  创新创业教育的核心在于培养创新创业精神
  开展创新创业教育,首先要厘清其目标与核心。创新创业教育并非是要让每一位学生都必须开展自主创业,而是重点对学生人格品质、头脑思维和能力素质的培养。其中,创新创业精神的培育是核心。换言之,创新创业教育的重中之重就是培养学生的创新创业精神。
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2018/6/11 Comments:0创新创业
互联网推动教育创新的原理、途径与趋势

2017年11月14-15日,2017中国国际远程与继续教育大会在京召开。北京师范大学副校长、首都学习型社会研究院执行院长陈丽教授出席开幕式并发表题为《互联网推动教育创新的原理、途径与趋势》的主题演讲。
以下是陈丽的现场演讲实录(内容有删减)。
各位同仁,大家上午好!非常高兴跟大家分享互联网推动教育创新的原理、途径与趋势,我力图从教育的视角来分析未来或者是回顾过去互联网推动教育的一些基本规律。
十九大报告有一个非常重要的词,就是新时代。教育改革与发展已经跟整个民族的发展同一个节奏,进入了新的时代。在新的时代,国家的主要矛盾发生了变化,教育改革与发展的主要矛盾也发生了变化。现在社会上对教育的很多不满,也是因为教育的主要矛盾发生变化了,教育的服务方式已经不能适应需求的变化。
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2017/12/30 Comments:0创新创业互联网
“互联网+”的六大特征

谈及“互联网+”,很多人的共识是,所谓的“互联网+”就是互联网平台上加上一个传统行业,相当于给这个传统行业加一双“互联网”的翅膀,助飞传统行业。比如互联网+金融,由于与互联网相结合,诞生出了很多普通用户触手可及的理财投资产品,例如余额宝、p2p投融资产品等;而互联网+餐饮,就诞生了许多的团购和外卖网站;互联网加婚姻交友,诞生了众多的相亲交友网站等等。但这并不是简单的两者相加,而是利用互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的社会形态。
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2017/12/27 Comments:0创新创业互联网
互联网的特点

互联网的英语写作Internet,互联网从一开始就具有的开放、自由、平等、合作和免费的特性所推动的。称为二十一世纪的商业“聚宝盆”就是互联网。我在这里跟大家讲一讲互联网所包含的特点吧。
特点一、自由
互联网是一个无国界的虚拟自由王国,在上面信息的流动自由、用户的言论自由、用户的使用自由。
特点二、开放
互联网是世界上最开放的计算机网络。任何一台计算机只要支持TCP/IP协议就可以连接到互联网上,实现信息等资源的共享。
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2017/12/27 Comments:0创新创业互联网