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在线教育,请不要被恐惧打败

有人说“老师来了”面临倒闭,在线教育的寒冬提前到来;也有人说在线教育回归初心,做好产品;也有人说资本寒冬快来了,在线教育也快了,总之一个仅代表家教O2O项目之一的“老师来了”,在准备倒的时候,竟然获得如此多的“荣誉”,不知道平台创始人虞益栋老师是哭还是笑好了。其实,在线教育行业人士普遍都有察觉疯狂的在线家教平台的情况,背后肯定有一批是虚假的数据,有刷单、有虚假用户、有虚假的课程等等,因此狂热的背后是一批狼藉的结果。但是家教O2O撕开了传统教育的老师体系的口子,而这个口子正在以几何速度裂变中,给整个在线教育带来了一大批资深的老师,填充因为老师缺少而短缺的优质课程。
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2015/10/7 Comments:0在线教育
一个传统教育行业人在O2O转型中的几点思考

    多知网9月23日消息,在近日结束的“创业互助沙龙教育专场”上,选师无忧创始人李兴就传统教育行业转型O2O的思考作了以下分享:
   1.选择容量要足够大、需求刚性、趋势向上的市场;
  首先,市场要够大。例如K12市场,全国有2亿中小学生,据权威数据显示,每年K12的市场在6500亿元人民币,市场巨大,且需求是刚性的,每年的增长速度在30%左右。这样的话在这块大市场里找到自己的擅长的领域做深做透,找到市场的差异点和突破点,会有很大机会。
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2015/9/24 Comments:0在线教育
网络课程造就美国第二大大学

网络课程
美国佛罗里达州奥兰多的中佛罗里达大学上世纪60年代建立时仅仅是一个为太空研究培训人员的小学校,而半个世纪后,它已经成为美国规模最大的大学之一。
财政紧缩中逆流而上
得益于灵活的入学政策和网络课堂,在美国许多公立大学财政状况不稳定的情况下,中佛罗里达大学逆流而上,今年招收本科生54000多人,在全美列第2位,仅次于亚利桑那州立大学的67000人。
由于各州财政的紧缩和招生上的选择性,从2000年到2013年,一些数一数二的州立大学本科生的增长率中位数只有18%。中佛罗里达大学新世纪以来,招收人数上涨了90%。
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2015/9/24 Comments:0在线教育
如何拯救蓝海中的“互联网+教育”

O2O如同一颗火种,点燃了移动互联网时代的教育市场,从2013年到2015年,在线教育项目呈现快速增长态势,2013年在线教育项目740个,2014年增至2058个,而2015年前三个月的项目数量就超过2013年全年总量达到811个,平均每天就有9个在线教育项目发布。在线教育在创业领域中异常火爆,甚至说非常拥挤。
那么,教育领域是红海吗?No!答案是否定的,教育领域的发展并非一帆风顺,据统计,教育领域的死亡率非常高,95%的企业做不到两年就会夭折或者面临着长不大的窘境。因此,现阶段的教育领域不是红海,甚至都不是蓝海,只能说是一个冰海。
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2015/9/18 Comments:0在线教育