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地平线2017高等教育报告:未来6个技术趋势、6项主要挑战

编者按:近日,《NMC地平线报告:2017高等教育版》出炉,预测了两个重要的技术——“人工智能”和“下一代学习管理系统(LMS,也成为VLEs)”的实用化,在未来将对高等教育产生重大影响。
报告还总结了未来5年内全球高等教育领域的6个主要技术趋势和6项主要挑战。
《NMC地平线报告》是新媒体联盟地平线项目的出版物,旨在分析新兴技术在教育中的吸纳与应用。
本次报告由新媒体联盟(NewMediaConsortium)——一个由数百所大学、学院、博物馆和研究组织组成的机构,以及EDUCAUSELearningInitiative联合发布。
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2017/2/24 Comments:0地平线报告
《地平线报告》2016(高等教育版)发布

        如同此前的各个年度和各个版本一样,2016年高等教育版也是从挑战、趋势和技术三个角度分析了未来技术应用发展的趋势。
  其中,2016年《地平线报告》高等教育版所描绘的六大趋势分别是:
  长期趋 势:推动创新文化;重新思考大学与研究机构的运作机制。
  中期趋势:重新设计学习空间;转向深度学习途径。
  短期趋势:日益关注和聚焦于测量学习;混合学习设计的应用与日俱增。
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2016/3/8 Comments:0地平线报告
《地平线报告》2015高等教育版发布

春节刚过,就从志武博士那里得到消息,《地平线报告》2015高等教育版英文版发布了,整个报告的翻译也由他们团队翻译完成了,也即将由《现代远程教育研究》杂志全文刊出。
志武博士邀请我帮忙审阅,这给我提供了一个难得的学习机会。我从头到尾通读了今年的新版报告,发现报告中提及的趋势、挑战和技术还是蛮有意思的。
如同以往的报告一样,《地平线报告》2015高等教育版也是从挑战、趋势和技术三个角度分析了未来技术应用发展的趋势。
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2015/3/20 Comments:0地平线报告
Horizon Report > 2014 Higher Education Edition

The NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), an EDUCAUSE Program. This eleventh edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and describe emerging technologies likely to have an impact on learning, teaching, and creative inquiry in education. Six key trends, six significant challenges, and six emerging technologies are identified across three adoption horizons over the next one to five years, giving campus leaders and practitioners a valuable guide for strategic technology planning. The format of the report is new this year, providing these leaders with more in-depth insight into how the trends and challenges are accelerating and impeding the adoption of educational technology, along with their implications for policy, leadership and practice. View the work that produced the report at www.horizon.wiki.nmc.org.
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2014/2/16 Comments:0专业英语地平线报告