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自由老师的高薪,撮破了谁的嫉妒心

深夜23:00开课,2623人报名上课,每人9元,短短45分钟的课程,自由老师王羽的纯收入为18885元,这还不算被平台拿走的20%提成。
很多人(尤其是一些公立学校老师)的确被这位自由老师的收入打脸了。羡慕嫉妒恨的同时,好奇在线老师为什么能赚这么多钱?
若看了王羽老师的履历,你就发现,他的能力绝对能匹配上这个价值:
授课水平非常高,无论是平台负责人还是学生的评价都印证了这点。
曾在新东方任教,在家乡还开办过线下培训班。显然他深谙在线教育的“话语体系”,互动和授课效果很好。
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2016/4/16 Comments:0培训
培训真能落地吗?5大要点来帮你

    培训中有个“433”模型,培训有效性40%来自需求分析、目标设计、方案设计等;30% 来自培训中的实施和训练;30% 来自培训后的推动转化。但是实际调研的情况是,大部分人将时间精力放在了培训中。然而,培训效果的转化(落地)才是培训工作工作的关键。当然落地工作不是起于培训后,而应该在培训前。
  1、学习需求要弄准
  关于挖掘学习需求的文章写过很多,正是因为只有把握准确真实的学习需求,学员工作中有需求,匹配了相应的学习内容和方式,才能保障后期的落地。再一次警告:不能详细调研问卷所得到的所谓需求。学习需求需要对客户和用户进行深入互动,对学员的工作任务进行深入分析,在此基础上挖掘其工作困境和挑战,同时调研发生问题的原因。
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2016/3/14 Comments:0培训
这八个问题问对了,培训就做对了一半

   现在的培训理念实在太多,多到了让人不知所措的地步。盲目地跟风,往往会落得个东施效颦的下场。其实,和绝大多数的管理职能类似,培训的关键是厘清几个关键问题。问题问对了,事情也就解决了一大半。
  下面,是我常常建议培训的伙伴要关注的8个问题:
  1、学员的典型任务场景是什么?
  任何培训的目的都是有用,有用的前提是我们了解学员。了解他/她的基本情况(岗位、职务、司龄、履历等),了解他/她的日常工作职责、关键任务指标,了解他/她所在部门对于公司的价值和地位。
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2016/3/9 Comments:0培训
预见未来的8大培训变革

来自: 培训经理指南
    2015年资本疯狂的进入在线教育行业,从而引爆了新一轮的学习变革,因此以移动学习为主的互联网玩法,对传统培训带来了颠覆性冲击。这种冲击会在未来的3-5年洗劫超过30%的传统培训市场份额,一场以新技术为核心的培训变革即将来临!
  那么未来的培训是怎样呢?
  1.培训+多元化
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2016/3/9 Comments:0培训