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国家“学分银行”制度雏形初显

2012年6月,教育部正式委托国家开放大学开展“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”项目(简称国家“学分银行”制度的研究与实践项目)。这个项目是我国经济转型发展和终身教育体系建设大环境下的专项研究,国家开放大学对此极为重视,投入很大力量进行了多视角、多层面的深入研究和艰难探索。日前,本刊获悉该项目成果已经新鲜出炉。
项目的主体成果是:从国家层面进行了顶层设计,初步构建了以学习成果框架为核心的制度模式,明确了“框架+标准”的技术路径,以学习成果认证服务体系和信息平台为依托的制度运行载体,以及制度运行的保障环境等,并在学习成果框架研制、认证标准开发、认证服务体系建设以及信息平台建设等若干关键性环节进行了验证性的实践。
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2014/10/17 Comments:0学分银行
学分银行

“学分银行”是一种模拟或是借鉴银行的功能特点,帮助学生存储学分并将其兑换为相应学历/非学历证书的一种管理模式。它突破传统的专业限制和学习时段限制,使学生能够自由选择学习内容、学习时间和学习地点,将学生完成学业的时间从固定学习制变为弹性学习制,同时将学历教育、技能培训以及其他教育形式结合起来,实现不同类型学习成果的互认与衔接,是推动终身学习发展的重要手段。
服务机制介绍图

2013/4/17 Comments:0学分银行概念