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我们需要“工作版微信”的10个理由

最近一款叫“脉脉”的应用火了。先是打出一系列吐槽微信的海报,自称“工作版微信”,隔空喊话“生活用微信,工作用脉脉”,引发争议。后又被小道消息冯大辉撰文狠狠泼了一瓢冷水,拥泵开始反击,推至风口浪尖。
这次口水战的核心在于:在social network这件事上,生活和工作是否需要分开?如果答案是肯定的,那“工作版微信”就有市场,如果答案为否,那脉脉模式可以休矣。
这个问题,我的态度很鲜明:必须分开。理由有10点。
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2014/8/4 Comments:0微信
微信对移动学习产品有哪些启发?

央视市场研究机构CTR近期发布的《2014年中国移动互联网用户行为分析》显示:随着移动互联网的肆意普及,手机已经成为人体器官的延伸,成为了身体不可分割的一部分,“移动”成为每个人的生活状态。其中,20%的现代人每天会查看100次手机,23%的现代人将手机看成是生活的必需品,“离开手机会心慌、离开手机就会与世隔绝”成为手机依赖症人群的典型症状。
在对用户使用移动APP上网行为的研究中,微信的表现可谓力压群雄,独占鳌头。
微信之父张小龙在关于微信的演讲中,曾提出自己对于APP产品设计和推广的深刻理解,其中很多观点非常值得移动学习开发者借鉴。
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2014/8/4 Comments:0微信
如何利用微信群组织微学习?

文/侯瑞琦(作者为和君高级咨询师 微信公众号“教育琦谈”)
下文的内容是我在一个微信群做的一个语音的微分享的文字整理内容。
1. 微信作为移动互联网时代最大的媒体之一,相信未来基于微信的微学习,应该是一个非常非常大的市场。
2. 首先是讲讲微信的媒体属性
1)微信的“微”这一块确实做得非常好,非常适合碎片时间。成年人主要时间是工作,照顾家庭,真正属于自己的时间其实都是零碎的时间。从去年开始微博现在已经明显衰落,取而代之的就是微信,微信的用户体验非常好,充分占用零碎的时间。
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2014/4/4 Comments:0微信企业信息化
微信学习,找回流逝在指尖的光阴

微信,这款2011年才推出的即时通讯软件,几乎一夜之间火爆起来,两年飞速的发展,成就了它3亿的活跃用户。一线城市的人们用它来晒见闻、煲电话粥,二三线城市的人们用它与在外工作学习的孩子沟通,既省钱又能查看子女每天生活的状态。3亿用户,无疑就是一个淘金的热点。自然,教育行业也不会放过这样的机会。
微信作为移动互联网一个标志性的产品,运用于移动学习领域以来,它虽然无法对现有移动学习资源进行改善和优化,但却具有良好的使用体验、庞大的用户群体和方便的传播平台,为移动学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。微信能为移动学习带来什么?通过微信来做教育的赢利模式在哪里?
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2014/3/30 Comments:0移动学习微信