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混合式教学理论与实践,在中国大学慕课平台正式上线啦!

课程源自我们开展的混合式教学校本研修班的实践,历时三年时间,不断循环迭代,始终注重理论指导,突出实践性,提升针对性。它是课程,更是实践经验的系统总结。我们用课程的形式,将所获倾囊相授。期待能播下希望的种子,静待花团锦簇,硕果累累!
本课程就是在现代信息技术条件下,充分发挥技术的教育功能,通过线上教学和线下教学相结合的形式,重新构造教学的时间和空间,让教学更能够适应学生的个性化需求,有效提升学习的深度和广度。
具体的学习内容包括指导混合式教学的学习与教学的理论依据,实施混合式教学之前的系统化教学设计,辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术,线上教学和线下教学活动的策略。
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2018/12/26 Comments:0慕课
怎样让微课慕课的教学更精彩

微课,以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟,是大数据时代为适应学生的思维习惯和成长特点而产生的新的教学形式。MOOC,大规模在线开放课程Massive Open Online Course的简称,2012年MOOC作为一种新型在线教学模式进入人们视野。广东教育学会网络教育专业委员会秘书长、教育部中小学与高校微课建设特聘专家、微课创始人胡铁生教授对于微课教学具有独特的见解,现将他的观点进行综述。
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2014/8/30 Comments:0微课慕课