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故事化教学设计的原理、条件与方法

       原理:
       心情是影响学习效果的重要因素。在高兴时人们可以积极的听、积极的想、积极的参与,三个“积极”正是人对学习内容加工的三个重要环节。有了这三个环节的积极性,学习的效果必然会有所改善。
       条件:
...

2012/4/4 Comments:0故事化教学设计