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颠覆传统教学模式的3.0版学校到底长啥样?

编者按:
      互联网+教育的时代背景下,传统学校的内涵以及外延都需要进行相应的变革。教师的教学方式、学生的学习方式甚至是学校乃至教育体制都将受到一定的冲击,那么教师应该怎么教?学生应该怎么学?学校又应该做出怎样的应对措施?现在,就跟着小编一起来看看本文是如何对这一系列的问题进行解答的吧!
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从学校的演进和改造历程看,学校演进与社会、教育的发展联系密切。
人类社会——计算机——物理世界三元融合,信息服务进入计算机时代。这是一个划时代的变革,人工智能将对教育带来系列冲击:
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2018/2/5 Comments:0教学模式
常见的国外课堂教学模式与方法

    1.布卢姆掌握学习教学模式(美)
  在所有学生都能学好的思想指导下,以集体教学为基础,辅之以经常及时的反馈,为学生提供个别化的帮助以及额外的学习时间,使大多数学生都能达到要求。
  2.斯金纳程序教学(美)
  根据学生目标,在促进学习者学习时,不断地给予强化,促进学习者向着学习目标迈进。
  3.赞可夫的“发展性”教学体系(苏)
  主导思想:以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平。提出了五条“新个教学原则”。
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2015/11/10 Comments:0教学模式
十大信息技术支持的创新教学模式

1.远程专递课堂——为帮助偏远地区和落后学校的学生享受优质教师资源,实现教育均衡发展。远程专递课堂为薄弱学校因缺师少教而无法开齐国家规定课程的问题提供了解决方案;
2.网络空间教学——突破传统教学模式的时空限制,将线上学习与课堂教学有机结合,并利用碎片时间,促进教与学、教与教、学与学的互补;
3.异地同步教学——以网络直播为主,在教学条件相当而教学优势互补的两个班级之间开展同步教学活动,实现校际之间、班级之间“理念共享、资源共用、优势互补、合作共进”;
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2015/7/3 Comments:0教学模式
用互联网的思想和技术,重塑经典的“师徒模式”

【导读】本文认为在线教育要想取得成效,必须回归到传统的师徒模式中去.依靠实现个性化教育的解决方案,即大数据。通过采集每个学员的学习轨迹,能够分析出每个人的知识储备和学习水平,进而做到“因才施教”,变相回归到古时候的师徒教学方式。
在移动互联网兴起之前,很多大学都在网上开设了函授的远程课程。但在目前看来,在线教育仍是一个没有被互联网深刻影响的领域。
也许你注意到了美国的Udacity、Lynda以及Coursera,融资都是千万美元级别甚至上亿;你还看到我们国内也有沪江网、传课网甚至草根起家的“邢帅网络学院”。但是这些在线教育网站的兴起并没在很大程度上改变当前的教育方式,他们也并不是人们首选的接受教育的途径。
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2013/8/15 Comments:0在线教育教学模式