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移动学习,如何做交互设计

移动学习中的交互
交互的思想早已成为众多现代学习理论所强调的内容之一,建构主义学习理论认为,学习者在一定的情境中与他人的交流合作,主动进行意义建构的过程即为学习的过程。移动学习中的交互也可以从一定程度上借鉴数字化学习和远程教育模式。但移动学习自身的特点又决定了,它的交互会有别于数字化学习和远程教育。移动学习中的交互类型有如下几个:
学习者与操作界面的交互
移动学习中,学习者通过对移动终端的操作来获取内容,这种交互是学习者对于学习界面的一种操作动作,这是学习者实现其他交互的基础,甚至也是完成学习的最基本的前提。而学习者与操作界面的交互的好坏,取决于媒体界面的复杂度、易操作度和学习者对于媒体界面的熟悉程度。交互式移动学习环境的界面设计过程中要充分考虑到学生的操作交互,同时要及时的为学习者提供界面操作的相关指导与培训。
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2014/5/7 Comments:0移动学习
移动互联时代如何思考传播?

2013年到2014年,关于互联网思维的争论,微信的迅速发展,自媒体的崛起,移动支付的战争等等,都在改变原有的商业和营销生态。今天,所有的企业都处在移动互联网的时代,移动互联网正在改变传播的路径。
不是只有移动互联网公司才需要思考移动互联网,今天,所有的企业都需要思考移动互联网。我认为,企业思考移动互联网,不是简单地做个APP,或者是利用移动终端展示下广告,或者是运营个微信公众账号,就认为是与移动互联网接轨了。移动互联网带来的是一场新的生态和传播逻辑和路径的改变。
首先,移动互联网带来品牌与消费者关系的改变。
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2014/5/7 Comments:0移动学习
如何构建一个优秀的移动网站?

谷歌公司的研究人员聆听了119个小时用户对移动网站的抱怨,了解到构建移动网站的精髓。
最近,来自谷歌公司和AnswerLab的研究人员主持了一场长达119小时的用户测试会议,他们每天都会让用户访问100个不同的移动网站,这些网站涉及的行业范围非常广泛,比如零售行业,保险行业,或是新闻行业。参与测试的用户会把自己的使用感觉实时告诉研究人员。最后,谷歌公司的研究人员总结出了25个要点,内容如下:
1、“行为召唤”内容要靠前或居中
对于移动用户来说,往往很容易忘记菜单选项,因此,你应该把自己最关键的“行为召唤”内容放置在一个醒目的位置上,这样用户就能轻松看到。所以,你需要让最重要的“行为召唤”内容占据到网站的主体部分上,用户就能够快速完成相关任务,另外,如果要继续执行下一个任务,你可以利用菜单选项标明,也可以把下个任务紧跟在第一个任务完成之后。在移动端,你的“行为召唤”内容应该和桌面终端不一样,所以你必须要“对号入座”,因地制宜。
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2014/5/4 Comments:0移动学习
美国移动学习的7个数据

移动学习由于其灵活性及易用性已经开始逐渐成为教学的标配,因此每年有越来越多的地区及学校鼓励他们的教师们更加“移动化”。
如果你对这个情况存有质疑,那么以下这7个关于移动学习的数据可能会说服你,移动学习确实越来越火爆:
  1. 今年,56%的学校和图书馆都预计开始向电子图书转变
  2. 45%的学校级图书馆预计扩大移动设备的使用范围
  3. 73%的教师通过手持移动设备访问数字资源
  4. 超过1/3的教师表示曾经在教室里使用平板电脑或者E-Reader
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2014/5/2 Comments:0移动学习