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移动学习不谈“颠覆”

首届世界互联网大会虽然在2014年11月21日圆满落下帷幕,但其对世界互联网格局的影响才真正开始,互联网大佬们“互掐”的经典场面也是人们津津乐道的话题。而“雷布斯”那一句想起了“马首富”说过的话:“梦想还是要有的,万一实现了呢!”着实让很多人醉了。
随着近年来互联网或移动互联网的发展,在线学习浪潮是汹涌而来。很多企业都在上线在线教育或者投资做在线教育,比如BAT和大量的风投都看中了这一巨大市场。据有心人总结了八个领域的在线教育的投资领域后估测:整体上2014年的在线教育投资规模大约在160-170亿左右,其风险投资在50亿左右,上市公司和在线教育的企业的投资规模各约在20亿元左右。由此可见,互联网学习确实来了,并且具有非常强烈的冲击。
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2014/12/13 Comments:0移动学习
新媒体联盟地平线报告:未来图书馆就在指尖

信息技术发展改变了人类获取知识、利用资源的方式,也使高校图书馆乃至中小学及各类专业图书馆面临新的挑战和难得的发展机遇。
《新媒体联盟地平线报告(2014图书馆版)》显示,未来5年,图书馆馆藏图书资料将只是信息资源的一部分。信息资源借助网络将具有共享性、互动性、开放性,呈现方式也更加多样化。
纵观全球图书馆的改革目标和发展趋势,该报告为我国各类学校图书馆规划改革发展,拓展服务方式,提高服务水平,将图书馆建设成为学生学习中心、教师研究中心、社会化服务中心提供了全新的参照。
图书馆是教师和学生最熟悉不过的场所。在这里,师生们可以检索资料、借阅图书、查阅文献。然而,日益普及的数字化、信息化如今将打破常规,给图书馆带来一次翻天覆地的变革。
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2014/12/12 Comments:0移动学习
移动的新问题

智能手机已经进入了第 7 个年头,老问题或已有答案或已不合时宜,而新问题又出现了。
平台之争的第一阶段已有结论:苹果和 Google 均获胜。苹果以质取胜,Google 以量取胜。全球每年约售出 18 亿部手机(含功能手机),其中苹果拿到 10% 的份额(高端机),而 Android 拿到 50% 的份额。Android 的份额里面大概有 2/3 是中国以外,采用的是 Google Android,中国则占了另外 1/3,为非 Google Android。预计今后每季度手机的销售量将达 4、5 亿部,而且几乎都是智能手机。而全球手机的保有量将达 40 亿。而苹果尽管销量只占一小部分,但是苹果手机的定位,以及苹果的执行能力意味着苹果在发达市场能获得更大份额的流量,还会掌控着大部分的内容和电子商务收入。所以苹果的生态体系是可持续的,Google 的亦然。那么接下来又会发生什么呢?
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2014/12/9 Comments:0移动学习
腾讯课堂欲抢先BAT三家,发布移动端平台APP

【芥末堆注】BAT三家中,阿里最先推淘宝同学,百度紧随其后,相继上线百度文库、作业帮、度学堂、收购传课网,而腾讯一直被视为是布局在线教育较慢较晚的一家,但真的是它的市场嗅觉不够灵敏吗?近日,芥末堆采访了腾讯商业运营总监李倞,听她来聊聊腾讯旗下的腾讯课堂是如何做在线教育的。
李倞最早是负责腾讯业务体系里QQ群运营的,她告诉芥末堆,在做腾讯课堂之前,她其实并不看好这个新业务。但当她发现有不少用户用QQ群视频做教育相关的事时,她的看法有了转变。尤其是去年年底发生的一件事,真正触动了腾讯做在线教育的决心。当时北京有一场很大的雾霾,教育部发文要求“停课不停学”,北京景山学校的校长找到腾讯,说他们正在用群视频上课,希望腾讯能帮忙多建一些班级群,把他们的课程资源传播到更多的偏远地区。这极大地触动了腾讯,于是就有了现在的腾讯课堂。
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2014/11/24 Comments:0移动学习