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移动互联网App推广的十大难题

经常有朋友来问,“我做了一款App,请问如何推广啊?”或者就是“我们公司开发了一款App,想短时间内获取巨大用户量,该怎么办?”还有的就是问“有没有什么好渠道三个月能来100万的量,预算是10万”……对于上述问题,我都很无语,真不知如何回复。在此,笔者针对大家会遇到的十大问题进行解答,希望能让大家了解App 推广过程中会遇到哪些困难,并明白App 推广工作要做好是需要很多其他要素给予支持的。
1.用户需求过于垂直
比如有个朋友开发的一个基于失眠用户的App,一个针对失眠用户的IM工具。我感觉这个用户群体太细分了,一方面很多大的IM 已经有这样的功能,那些失眠用户为何还要下载这样的App?创新点是什么?...

2014/11/24 Comments:0移动学习APP
移动互联网时代的随身学

问题现状
传统在线网上学习有三大缺陷:一是依赖于电脑,无法适应目前移动互联碎片化学习的潮流;二是以课程而非实际工作为导向,知识与业务脱节;三是缺乏员工间交流的平台,无法实现知识共享。经过前期问卷调查,充分了解需求,提出以下建议做法:
建议做法
一、开发基于WAP协议的手机学习网,通过动态网页等系列技术(如JSP)实现WAP手机学习网与总行学习网的数据交互。
二、丰富课件格式。增加短、精的文本类课件。针对操作类等课件,制作学习录像,便于手机观看。严格测验模式,保证培训质量。
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2014/11/24 Comments:0移动学习
十位HR畅谈企业中移动学习的玩法

移动学习以“正当其时、正合我需、正好够用”的特点,满足了人们快节奏的工作学习需求,也因此受到培训管理者及学员的关注。然而面对移动学习势头的迅猛发展,不少培训管理者面临困惑:凡是钱能解决的问题都不是问题,但钱并不能解决所有的问题,平台可以买,但活跃度不高怎么办?
自移动学习前沿发起“企业培训如何玩转移动学习”的沙龙分享后,最近培训人社区也展开了同样主题的讨论,共收到42位HR的回复,13个精彩建议,本文主要整理了其中十位HR的回复,感谢社区,感谢HR的观点贡献!
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2014/11/23 Comments:0移动学习
在家看看APP也能把本科课程学完

戴着耳机,穿着睡衣,25岁的张静随意地躺在床上,手里捧着一台平板电脑,一脸的轻松。他是浙江人才专修学院的专升本的学生。
等你朝他的平板电脑屏幕上望去,你会大吃一惊——他没有在看韩剧,也没有在玩游戏,他正在看一个《继电保护原理》的教学视频。
“我在读成人专升本,这是我上课的内容,课已经上完了,我现在拿出来复习一下。”张静暂停了这段视频。钱江晚报记者在他的平板电脑上看到,在刚过去的两个小时内,他已经看完了《高电压技术》、《电力系统的自动控制》两段视频。
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2014/11/23 Comments:0移动学习