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花花世界里的MOOC发展现状

几国慕课各有千秋
以Coursera、edX、Udacity为代表的美国MOOC拥有雄厚的教育资源,致力于把名校教育、精英教育推向世界,也确实吸引了大量学习者。英国也紧随其后开办Future Learn与英国的各大高校合作,推广精英教育。这和国内清华北大等高校的MOOC课程相似。而多数课程为免费课的情况下,一些MOOC平台也有盈利模式。如清华经管学院的收费课是付费后才能听课,而在Coursera上,除了要求实体证书的课程需要付费,只为兴趣或是只要求电子证书的学习者都可以免费在线学习。(其实MOOC的本意不就是“大型免费的在线公开课”吗?)
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2015/8/26 Comments:0Moocs
MOOC输给了人性,功利化是速效救心丸吗?

从2012年被美国时代周刊被命名为“MOOC年”之后,这场裹挟着西方意识形态的学习风暴从北美洲一直刮到了远东。对此,果壳网创始人姬十三则曾表示,MOOC的到来重新定义了学校,重新定义了老师,甚至也重新定义了学生,所以他又创办了MOOC学院。
随着MOOC的光环在慢慢消退,一些缺乏自制能力的用户在看了几集“名校课程”之后,选择性遗忘了这个不再时髦的“热词”。
而现在,曾以“去功利化”来标榜自己“好学”的学习者们也许将迎来MOOC的功利时代。
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2015/8/14 Comments:0Moocs
MOOC下一步:提供碎片化和结构化的多样选择

借参加哈佛中国教育论坛之机,2014年5月初我又一次去到了哈佛大学。由于自己的管理职责和学术兴趣,我前两次去波士顿时已经探访过OCW(麻省理工学院从2001年开始将所有课程相关资料免费上网)和edX(麻省理工和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模开放在线课堂平台)。这次日程太紧,但考虑到2012年以来哈佛对MOOC的态度忽然变得积极,就想抽个空了解一下这方面的一些信息。结果倒是巧了,一打听,我要找的人正是哈佛著名中国学家包弼德(Peter Bol)教授。从2013年9月开始他有了一个新头衔,就是哈佛负责高级学习的副教务长(Vice Provost for Advanced Learning)。而且他也受邀参加论坛并且是“科技与教育创新”分论坛的嘉宾。
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2015/7/25 Comments:0Moocs
MOOC学院发布“慕课计划”,探索慕课学习到线下实践结合点

多知网7月20日消息,近日,果壳网MOOC学院与Coursera联合发布了一项“慕课行动”,学生通过学习企业指定的课程并完成实践任务,表现优异者可以得到合作企业的实习或者工作机会。
  首期,参与慕课行动的企业有上海新东方学校、印象笔记和阿克苏诺贝尔。
  从MOOC学院挂出的宣传来看,每个企业的要求都各有特点,如新东方要求学生从华盛顿大学《演讲概论》、High Tech High《学生认为老师应该如何教学》等六门涵盖教学、英文、留学等主题的MOOC中选择相应内容进行学习,并通过提交一份学习计划及试讲视频,表现优异的参与者将进入新东方上海学校面试绿色通道。
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2015/7/20 Comments:0Moocs