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Sakai复旦共享版

Sakai 是在欧美高校中广泛使用的开源教学管理软件。许多高校一起联合提出需求、编写功能、进行反馈,形成了一个良好的开源社区。Sakai提供了一个功能强大的教学平台,能够满足教学环境中的各种要求。包括课间发布,在线讨论,在线作业、考试,Wiki,统计等各项功能。
复旦大学自2010年在校内部署Sakai以来,积累了较多的经验,同时针对国内高校的具体情况,开展了大量的开发工作。我们愿意继承Sakai社区共同合作,共同协作的模式,推广Sakai系统在国内的应用。基于此,复旦大学基于校内正式使用的​eLearning系统 源代码公布Sakai复旦共享版。同时,今后复旦eLearning系统的构建也将以Sakai复旦共享版的代码为基础。
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2013/5/22 Comments:0lmsSakai
探讨学习管理系中的岗位能力模型设计

“岗位能力模型”模块在学习管理系统中有着重要的作用。但是,实际应用情况却与人们所想象的差距很大。根据调查显示,已经实施学习管理系统的企业多数都没有启用“岗位能力模型模块”,已经使用的企业,在功能上也主要起到“在线课程的分类”的作用,并没有实现能力评价、智能选课、学习地图等高级功能。本文从“岗位能力模型”实效应用的角度出发,结合国外先进学习管理系统的设计理念来探讨未来学习管理系中“岗位能力模型”的设计和应用。
一、“岗位能力模型”在学习管理系统中的价值和作用
由于客户的需求不同,学习管理系统中“岗位能力模型”的设计理念和功用也会有所不同。 “岗位能力模型”管理模块常见的功能如下:
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2013/4/23 Comments:0lms学习模型
Claroline使用指南

2012年发布序:

20095月,意外联系到一位搞过出版的老朋友,他建议我向出版方向发展,当时正研究Claroline,自我感觉小有成就,便有了出书的想法。写这个书稿还有另外一个重要的原因是:虽然Claroline是一个优秀的课程管理系统,但是在全球也没有一本完整介绍它的书籍,实在可惜!于是出于一时 的冲动,花了几乎整个暑假的时间,规划了这部书稿,并完成了大部分的章节。但后来考虑到用户群的问题,又跟朋友交流,感到没有出版的希望,于是便把它封存 在电脑中,这三年中,除了一位网友求助外,一直没有被打开过。近日跟ChinaUnix的管理员交流课程管理方面的内容,又想起它。在经历过几次换电脑的清理后,已经找不到最终的版本,所以显得有非常乱,并且很多单节不完整,只能根据记忆稍微整理一下,发布出来,供有这方面需求的网友查阅,如果有必要,再根据新的版本补充完整。

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2013/4/4 Comments:0lmsClaroline
claroline

Claroline是一个开放源代码的学习管理系统(LMS),目前支持36种语言,包括简体、繁体中文,与Moodle等优秀LMS齐名。
Claroline是“Class RoomOnline”的缩写,它是一个开源的优秀eLearning和eWorking系统,由比利时鲁文大学开发,它有八年多发展史、荣获2007年世界教科文组织“信息与交流技术在教育领域应用”之阿勒哈利法国王奖以及2007 年第四届法国国际自由软件竞赛教育类软件项目第三名。
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2013/4/4 Comments:0lmsClaroline