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《教学设计》学习材料

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          教学设计这门课的主要任务是教会同学们如何设计教学。课堂教学设计又称为备课。简单一点说,教学设计就是一种备课的学问。如果你是教师或立志当一名光荣的人民教师,教学设计将是你最基本的能力之一。如果你是教研室主任或校长或电教馆的官员或教育产品公司的开发人员,你更需要懂得教学设计。可以这样说,教学设计应该成为教师、教研室主任、校长、电教馆的工作人员以及教育产品公司的开发人员的看家本领。
具体来说,学习教学设计的意义主要体现在以下几个方面:
1.学习教学设计是信息社会发展的要求
当人类社会进入信息时代,教育面临着前所未有的挑战:
(1)现代社会进入信息时代,知识不断更新,更新速度也愈来愈快,以至使学生在学校里学到的知识到其走入社会工作时因陈旧、过时而被淘汰。
(2)信息社会中很突出的特点是企业设备和技术更新加快,新的行业不断产生。如何使处于工作岗位的人员不断更新知识和技能以适应技术、设备和环境的变化或胜任新行业的工作呢?
(3)信息社会是一个人才竞争的社会,因此它急切需要教育领域能多出人才、快出人才和出好人才。那么,如何确保所需人才的数量与质量呢?
综合上述3方面的挑战,归根结底只是一个问题:我们应采取什么措施是人们接受到效率高、效果好的教育,采用什么策略教会人们“如何学习”?那就得学习教学设计。
 
2.学习教学设计有利于教学工作科学化
传统的对教学设计的学习基本上靠富有才华的老教师用“师傅带徒弟”的方式把自己的经验传授给其他教师,这样学习到的教学设计知识不但不系统、不全面,而且也难以大范围普及。

 

标签:教学设计
分类:e教育| 发布:曹殿波| 查看: | 发表时间:2010/3/8
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